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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的(de)区别是(shì)什(shén)么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾(qīng)”，即(jí)“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声等。

　　2、“倾辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向听(tīng)”一般多用于上对(duì)下(xià)的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中性的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器(qì)官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动(dòng)达到认知、理解的全过(guò)程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表示(shì)上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬的色彩，一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体的事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近(jìn)于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用于书辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向面语，常指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的(de)训话(huà)，而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自(zì)以为是：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话说完。

　　不能去深究(jiū)那(nà)些不重要或(huò)不(bù)相关的细节(jié)而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下(xià)结论，不要(yào)急(jí)于评价对方的观点，不要(yào)急(jí)切地(dì)表达建议，不要(yào)因为与对(duì)方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些什么，不要(yào)把(bǎ)精力放在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听(tīng)

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