琅(láng)琅(láng)书(shū)声和朗朗书声(shēng)的区别，朗朗上口和(hé)琅琅上口(kǒu)读音(yīn)是琅琅上口与朗朗上口区(qū)别(bié)是读法不同(tóng)、出处不同(tóng)、意思不(bù)同的。

　　关(guān)于琅(láng)琅书声和朗朗书声的区(qū)别(bié)，朗朗(lǎng)上(shàng)口和琅琅上口读音以及琅琅书声和朗朗书声的区别，成语琅琅(láng)上口和朗朗上口的意思，朗朗上口和琅琅上口读音，朗朗(lǎng)上口还是琅(láng)琅入(rù)口，琅琅上口是什么意思啊等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的(de)区别，朗朗上口和琅琅(láng)上口读音

　　琅琅(作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出láng)上口与(yǔ)朗(lǎng)朗上口区别是(shì)读法不同、出处不同、意思不同(tóng)。

　　具体如(rú)下：1、读法不同(tóng)：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同：朗(lǎng)朗上口出自(zì)老(lǎo)舍(shě)《诗与快板》：“散(sàn)文就不受这么多的限(xiàn)制，虽(suī)然散文也讲究声调铿锵，能(néng)朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录(lù)·凌(líng)波女史(shǐ)》：“自幼即喜识字，授(sh作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出òu)以唐诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小喜欢认字，把唐(táng)诗传授给他(tā)，便能读(dú)起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗上口意思(sī)是指(zhǐ)诵(sòng)读诗词文章(zhāng)时的声音响(xiǎng)亮而顺口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟练、顺(shùn)口(kǒu)。

　　也指(zhǐ)文辞通俗，便于(yú)口(kǒu)诵。

中文专业进(jìn)：“朗(lǎng)朗”和“琅(láng)琅”在 形容书(shū)声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅(láng)”的区腊型(xíng)念别为：指(zhǐ)代不同、出处不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指代不(bù)同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声(shēng)音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声(shēng)、响亮的(de)读书声等。

　　二、出处不(bù)同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年的(de)声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明(míng)·高启(qǐ) 《送高二文学游钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明月夜照(zhào)声琅琅(láng)。

　　”作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出

　　白话译文：家门(mén)紧闭(bì)，坐于高(gāo)楼独自读书(shū)，什么人(rén)都(dōu)不认识，夜(yè)晚明月高(gāo)悬，传出响亮的读(dú)书(shū)声。

　　三、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声词。

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