过渡句(jù)是什么意思，过渡句是(shì)什么(me)意思 举个例子是“过(guò)渡句”指的是在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，起着过(guò)渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章(zhāng)在层(céng)次分明的同时，更加连贯与通顺的(de)句子的。

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过渡句(jù)是什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思 举个(gè)例子

　　“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过渡作(zuò)用(yòng)，使得(dé)文章在(zài)兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗层次分明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句(jù)子。

　　在(zài)文(wén)章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结上一(yī)段的文字内容，也可以开启、引导出后面要写的(de)文(wén)字内容，也(yě)就是“承(chéng)上启下(xià)”。

　　过渡(dù)句是一种常见的句式，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内容的接驳处之中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的(de)作用。

　　因此，过(guò)渡(dù)句承接或总结(jié)上面的内(nèi)容(róng)，同时提示或(huò)领起下面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中，运(yùn)用过渡(dù)这种创(chuàng)作(zuò)手段，让文章整体能(néng)够显得连(lián)贯(guàn)、通顺(shùn)的同时(shí)，这种手段也能够让(ràng)读(dú)者(zhě)感受到(dào)文章的结构严(yán)谨性(xìng)与语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而(ér)然(rán)地(dì)，这一篇文章的可读性与文学艺(yì)术性也会(huì)很大程度上(shàng)被(bèi)提高(gāo)。

过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思举(jǔ)一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上(shàng)下文，由(yóu)一(yī)个问题过渡到另一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅的(de)《藤(téng)野(yě)先生》一(yī)文(wén)，在使用了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始(shǐ)过渡(dù)到鲁迅决心(xīn)转学(xué)去仙台(tái)时(shí)，就使用了这样一个过渡句(jù)过渡：“到别的地(dì)方(fāng)去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句(jù)式，一(yī)般在作(zuò)文里出(chū)现，在两个(gè)内容的接驳处之(zhī)中，起到承上(shàng)兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗启下的作(zuò)用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈述句、判断句方(fāng)式，也可以(yǐ)是设问(wèn)慨叹方(fāng)式。

　　过渡(dù)句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难(nán)。

　　过(guò)渡句一般(bān)在段落的开头，少兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗数在段(duàn)落中间，更少(shǎo)的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转移(yí)到了(le)另岁中一个地点，或者(zhě)从一个事情连接到另一个事(shì)情，从一个动作转化成了另一个(gè)动作。

　　1、在写景的文章中如(rú)何找出过渡句这种过渡句一般在文段的开头一句(jù)，交待从(cóng)一个地(dì)点(diǎn)喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个地(dì)点，起“承上(shàng)启下”的作用(yòng)，非(fēi)常好(hǎo)找的。

　　2、在(zài)写人记事的(de)文章(zhāng)中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一(yī)件事与后一件事之间是用哪个句(jù)子连起来的，前一(yī)个动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作(zuò)用(yòng)的句子，就是过(guò)渡句。

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过渡句是(shì)什么意思，过渡句是(shì)什么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的(de)是在文章当(dāng)中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使(shǐ)得文章在层(céng)次分明的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总结上一(yī)段的文(wén)字内容(róng)，也可以开启、引导出后面要写的文(wén)字内容(róng)，也就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常(cháng)见的句(jù)式，一般在作(zuò)文里出现，在两个内容的接驳(bó)处之(zhī)中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡句(jù)承接或总结上面(miàn)的内(nèi)容，同时提示或领(lǐng)起下面的(de)内容(róng)。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让文章整体能够显得连(lián)贯、通(tōng)顺的同(tóng)时，这种手段(duàn)也能够让读者感受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的(de)严密(mì)性。

　　自然而然地(dì)，这一篇文章的可(kě)读(dú)性与文学艺(yì)术性也会很大(dà)程(chéng)度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过(guò)渡句就是联接上下(xià)文，由一(yī)个问(wèn)题过渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自然(rán)段描写了东京的“乌(wū)烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到鲁迅决心(xīn)转学去仙台时，就(jiù)使用了(le)这样(yàng)一(yī)个(gè)过(guò)渡句过渡(dù)：“到别(bié)的(de)地方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句(jù)式，一般(bān)在作文里出(chū)现，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启下的(de)作用。

　　这(zhè)句话，可以是陈述句(jù)、判断(duàn)句(jù)方(fāng)式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文(wén)中找(zhǎo)出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一(yī)般(bān)在段落的开头，少(shǎo)数在段落中间，更少的在(zài)段落末(mò)尾。

　　它(tā)十分(fēn)明显(xiǎn)地告(gào)诉你：从一个(gè)地(dì)点转移到了另岁(suì)中一个地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成(chéng)了另一个动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写(xiě)景的文章中(zhōng)如何(hé)找出(chū)过渡句这(zhè)种过渡句一(yī)般在(zài)文段的开(kāi)头一(yī)句，交待从一个(gè)地点喊雀(què)亮来到了另一个地(dì)点，起“承上(shàng)启下”的作用(yòng)，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人记事的文(wén)章中如何找郑宽出过(guò)渡句这就要看前一件事与(yǔ)后一件(jiàn)事(shì)之间是用哪个句子(zi)连起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作(zuò)是用哪一句(jù)话(huà)连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡(dù)句。

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