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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个(gè)计算(suàn)题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘除(chú)或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表1个10，个(gè)位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年(nián)级(jí)数学快速(sù)口算(suàn)方(fāng)法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的(de)计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能(néng)算得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是减号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号前是加(jiā)号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的(de)加(jiā)，现在(zài)要(yào)变为减；原来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前(qián)是(shì)除号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把(bǎ)一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗p>

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需(xū)要(yào)通(tōng)过持(chí)之以(yǐ)恒的练习，提升计算能(néng)简液力，这样，无(wú)论(lùn)平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析(xī)做(zuò)错的原因。

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