工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学(xué)研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术(shù)的原理(lǐ)，来(lái)解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验(yàn)应用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科(kē)学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新(xīn)型小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔>小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(xíng)工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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