郑强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位(wèi)已经(jīng)不(bù)小。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言(yán)大都会引发一定的热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过(guò)程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官(guān)员离席了(le)，整个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是(shì)你们给大学面子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是(shì)对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些(xiē)人(rén)，是(shì晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军)知识(shí)分子的风骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席(xí)开幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公(gōng)说公有(yǒu)理，婆说婆(pó)有理，各方各执一(yī)词，互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场现场，是在(zài)乎(hū)面(miàn)子？

中途(tú)离场的领导(dǎo)，到底对或者不(bù)对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一(yī)概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情有可(kě)原(yuán)。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要(yào)做好学生(shēng)的表率和(hé)带(dài)头作(zuò)用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还(hái)有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那(nà)做任(rèn)何事都(dōu)可能是(shì)一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人(rén)中途离席(xí)，必然(rán)当作没(méi)有(yǒu)任何事发(fā)生，若(ruò)无其事(shì)地继续(xù)提(tí)前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不好的(de)现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢于说(shuō)出自(zì)我想法的(de)老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培(péi)养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进(jìn)步，学生的(de)培养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如此(晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想法，对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多(duō)事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大的(de)创新力(lì)的。

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