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女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束

女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢,文章结尾的作用一般是什么

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  在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作用的问题,以(yǐ)下就是小编给大家总结的答(dá)题要点

  结(jié)构(gòu)上:1、总结上文,收束全文

  2、首(shǒu)尾呼(hū)应,使文章结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上:1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义,点明中心.2、深化文章中心,抒发作者什么(me)感悟(wù)或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了(le)人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

  4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷(qióng),留下想象(xiàng)的空间(jiān),增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的印象,引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

  使(shǐ)用诗(shī)句来作为(wèi)结(jié)尾:

  1:可以(yǐ)使文章看起来优美(měi)而富有含义 2:可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透,易于表达

  注意:一(yī)定要(yào)结合具体文章和人物进(jìn)行分(fēn)析(xī)

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

  

一、文章结尾的作用

   结构(gòu)上:

   1女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束、总(zǒng)结上文(wén)。

   2、首尾呼应,使文章结构完(wán)整(zhěng)。

   3、照应题(tí)目(mù)、照应(yīng)开头、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中心

   2、深(shēn)化文章(zhāng)中心,抒(shū)发作者什么感悟或者情感

   3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或(huò)性格(gé)。

   4、言有尽(jǐn)而意无穷,留(liú)下(xià)想象的空间,增强(qiáng)感染(rǎn)力。

   5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结(jié)尾(wěi)的(de)作唯晌用

   议(yì)论文开头结尾(wěi)的作用(yòng)

  

   1,议论文(wén)开头的(de)作(zuò)用

   A,开(kāi)头通过(guò)写。

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  得事例,提出中心论点(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

   B,开头通过引(yǐn)用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

   C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题。

  也起(qǐ)到吸引读者往下读的作(zuò)用,增强了论述(shù)的趣味(wèi)性。

   2,议论文(wén)结尾的(de)作用

   A,总(zǒng)结(jié)全文,点明中心论点

   B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

   C,照应开(kāi)头(tóu)或题目,强化中心论点

   D,强(qiáng)调中心论点,激(jī)励号召人人们。

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三、文章(zhāng)结尾的基本(běn)要求

   1、结尾要(yào)顺应文章内容(róng)的冲山袜发展

   文章(zhāng)是反(fǎn)映客(kè)观事物的(de),客观事物是千变万化的,反映(yìng)千变万化的客观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是多种多(duō)样的。

  以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等(děng)文体类型。

  记叙文又(yòu)可以(yǐ)大致(zhì)地分成记(jì)人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类(lèi)别,因此,文章不能用同一(yī)形(xíng)式(shì)结尾。

  至于(yú)应该采用(yòng)什么方式,我(wǒ)们认为,要顺应文(wén)章内容散激的(de)发展,不能(néng)为结尾(wěi)而(ér)结尾。

  有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉得有些文章的结(jié)尾很(hěn)有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注(zhù)意,你(nǐ)写一篇文(wén)章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的(de)发展来确定。

   在我们学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方(fāng)法是多种多样(yàng)的,有(yǒu)的是事情(qíng)写完了,文章也就自然(rán)结尾了,不需要再(zài)去(qù)说什么多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章(zhāng)快写完(wán)了,作者(zhě)考虑到在(zài)结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性的(de)话来收束(shù)全(quán)篇;有的人在(zài)文章结(jié)尾时恰到好处地通过某种途径把文(wén)章的(de)中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在(zài)文章的(de)结尾(wěi)处说几句耐人寻味的(de)话,既能(néng)做到(dào)水到渠成,又给我们留下想像的余地(dì);有(yǒu)的人写文章时充分(fēn)表(biǎo)达了自(zì)己的感情,同时自己在写作(zuò)过程(chéng)中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的(de)开头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合(hé),浑然一体(tǐ)。

  有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深(shēn)刻(kè);有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使你(nǐ)还得好(hǎo)好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文章的(de)结尾多种多样(yàng),不一而足。

  但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新立(lì)异。

  要知(zhī)道,马(mǎ)尾巴(bā)只有长在马的(de)屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

   我们来(lái)看看小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的(de)结(jié)尾:

   怎(zěn)么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃(sù)、忧(yōu)虑。

  “嗯(ń),是(shì)个问题!”他(tā)搔(sāo)搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们(men)抱来(lái),同死人呆在一起怎么(me)行!哦(ó),我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去(qù)的!快去(qù)!别(bié)等他们醒来。

  ”但桑娜坐(zuò)着一(yī)动不动。

   “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

   “你瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开了(le)帐子。

   《穷人》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和(hé)高尚的道德品质。

  文章的(de)结尾处集中(zhōng女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束)反映了渔夫(fū)的心灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在(zài)桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

   桑娜用(yòng)头(tóu)巾裹住睡着的(de)孩(hái)子,把(bǎ)他(tā)们(men)抱(bào)回家。

  她的(de)心跳得(dé)厉害。

  她自(zì)己也(yě)不知道为什(shén)么要这样做,但是(shì)她觉得(dé)非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。

   “……为什么把他(tā)们(men)抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿(dùn)也好!”

   不(bù)难(nán)看(kàn)出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者(zhě)为什么不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文(wén)章(zhāng)的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表(biǎo)现。

  假如说,作者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多(duō)余(yú)。

   2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

   一篇文章应该(gāi)是一个整体。

  至于我们说(shuō)的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为为了叙(xù)述(shù)的方(fāng)便。

  文章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇要有(yǒu)定(dìng)局、总(zǒng)括、回应、深化的(de)作用。

  一般写人的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到人的思想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

  不管(guǎn)什么情(qíng)况,读者从标题到文章结(jié)束看过一遍(biàn)之后,应该(gāi)有(yǒu)一种整体感,应该使人感(gǎn)到(dào),文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

  在(zài)全(quán)篇(piān)文章中(zhōng),文章结(jié)尾是不(bù)可(kě)缺少的。

  如果某篇文章(zhāng)的结尾(wěi)使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者感(gǎn)到它与前面的部(bù)分不和谐,不(bù)统一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性(xìng),那就不是好的结尾了。

   小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

   田寡妇也(yě)无心再去看她的南瓜了。

   赵(zhào)树理的《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反映的是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导(dǎo)的土地改(gǎi)革使中国农村(cūn)发生了翻(fān)天覆地的变(biàn)化。

  土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜(guā),年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

  地主(zhǔ)势(shì)力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是(shì)田寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天(tiān)天去看瓜。

  土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以后生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家(jiā)拉(lā)了一车瓜,弄清了(le)原委(wěi),就“无(wú)心再(zài)去看她的(de)南(nán)瓜了。

  ”这样的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的(de)标题、文章的前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐(xié)统一的艺术整体(tǐ),使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充分表(biǎo)达。

  这(zhè)样(yàng)的结(jié)尾对于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用。

   3、文章(zhāng)结(jié)尾要充(chōng)实(shí)有力

   阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读(dú)者把作品读完(wán)之后,有使(shǐ)他翻(fān)开第(dì)一(yī)页来重新去读它的(de)力量”。

  中国古代(dài)的作家也(yě)要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾要充实有(yǒu)力(lì)。

  不管用哪种方法结尾,要想使文章充(chōng)实有力(lì),篇幅不宜过长(zhǎng),语言应(yīng)该精炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

   我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾:

   黎明的时候,决(jué)口终于合龙了。

  人们都(dōu)兴高采烈(liè)地欢呼起来。

   《抢险》的结(jié)尾(wěi)短短的一(yī)段只有24个字,说(shuō)了两层意思(sī):一(yī)层是决口合龙了(le),另一(yī)层是人(rén)们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

  山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决口(kǒu),险情(qíng)发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战(zhàn),终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

  这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。

   我们再来看小学语文教材《鸟的天堂》的结尾:

   当小船向(xiàng)着高(gāo)塔(tǎ)下面的(de)乡村(cūn)划去的(de)时(shí)候,我还回头(tóu)去看那被抛在后面的(de)茂盛(shèng)的榕树。

  我(wǒ)感到一点(diǎn)儿(ér)留恋。

  昨天是(shì)我的眼(yǎn)睛骗了我。

  那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

   结尾的这一段共四句话,写了自己的行踪及(jí)离开时的留(liú)恋之情,说明了第一次没有(yǒu)看(kàn)见鸟的自身原因,表达了(le)对“鸟的天堂”的赞美(měi)之情(qíng)。

  语言简明扼要,特(tè)别是结句,紧扣中心,回(huí)应全文(wén),充实有力(lì)。

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