春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢？春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天(tiān)的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说话(huà)，而人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生动形象地(dì)写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)，春天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定的表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，对事(shì)物的(de)形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方(fāng)面(mi广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区àn)着意扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形(xíng)式相同或基(jī)本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个(gè)相(xiāng)对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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