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害群之马(mǎ)的寓言成语(yǔ)故(gù)事(shì),害群之马的寓言故事(shì)得到什么启示(shì)

  害群之马原指损害马(mǎ)群的劣马(mǎ)。

  现比方损(sǔn)害社会或(huò)团体的人。

  害群之马(mǎ)寓言故事的启示是对有损国家(jiā)、团体、人(rén)民利(lì)益的团(tuán)体或个人,要及(jí)早(zǎo)发现、及早处理。

害群之马的寓言故(gù)事

  有一次,黄帝要到具茨山去参见贤人大隗。

  方明、昌寓在座(zuò)一左一(yī)右(yò生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写u)护卫,张(zhāng)若、他朋在前边开路(lù),昆阍、诙谐在车(chē)后(hòu)侍从。

  他们来(lái)到襄诚田野(yě)时,迷失了方向(xiàng),七位(wèi)圣贤(xián)都走失,找不(bù)到一个人指路。

  正(zhèng)好,他(tā)们遇(yù)到一个放马的孩子,便问他:“你知道(dào)具茨山(shān)在哪吗?”孩(hái)子说:“知(zhī)道。

  ”“那么你知道大隗住在哪里(lǐ)吗(ma)?”那孩子说(shuō):“知道”黄帝(dì)说:“这孩子真特(tè)别!他不光知(zhī)道(dào)具茨山,还知道大隗住(zhù)在哪里。

  那么请问,你是否知道怎么(me)管(guǎn)理全国呢?”孩子说:“管理全国,就象你们在野外邀(yāo)游相同,只管前(qián)行(xíng),不(bù)要(yào)无事生非(fēi),把政事搞得太杂乱。

  我(wǒ)前几年在尘(chén)世(shì)间游历(lì),常患头昏眼光的缺点。

  有一位(wèi)长者教道我(wǒ)说:“你要乘着(zhe)阳光之车,在襄城的(de)田(tián)野(yě)上邀(yāo)游,遗忘尘世间的全部。

  现在(zài)我的缺点(diǎn)现已好了,我又要(yào)开(kāi)端在(zài)苍茫(máng)世尘之外(wài)畅(chàng)游。

  管理全国也(yě)应当像这样(yàng),我想用不着我(wǒ)来说什么。

  ”生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写黄帝(dì)说:“你说的太迷糊(hú)了(le),终究该怎样(yàng)管理全国呢(ne)?”孩子推(tuī)托不说。

生日快乐缩写HBD,hb生日快乐缩写>  黄帝(dì)又持(chí)续诘问。

  那孩子说:“管(guǎn)理全国,和我(wǒ)放马(mǎ)又有何(hé)不同(tóng)呢(ne)?只(zhǐ)要把损害马群(qún)的马驱赶出去就行(xíng)了(le)。

  ”黄帝大受启示,叩头行了大礼,称牧童为天师(shī),一再感(gǎn)谢,刚才脱离。

害群之马造句

  1.咱们是(shì)一(yī)个(gè)联合的全体(tǐ),不(bù)允(yǔn)许某些(xiē)害群之马在咱们的全体里。

  2.这(zhè)位恶徒总是常常打架捣(dǎo)乱(luàn),真(zhēn)是社会的害群之马。

  3.你还不改掉嗜赌陋俗(sú),自(zì)以为是,真乐(lè)意被(bèi)视作害群之马吗(ma)?

  4.说(shuō)到朋友,在那么一(yī)大(dà)堆人里必定(dìng)有(yǒu)几个(gè)害群之马。

  5.校方预(yù)备铲除那些害群(qún)之马。

  6.对损害社(shè)会的(de)害群之马,咱们决不能姑息。

  7.我(wǒ)们都(dōu)无(wú)法忍受这个恶贯满(mǎn)盈的害群之马(mǎ)持续留在(zài)社区(qū)内。

  8.害群(qún)之(zhī)马有必要清除,团(tuán)体才干前进。

  9.他常常乱(luàn)丢垃圾(jī)惹事生非(fēi),社区的居民都把他当(dāng)作害群之马。

  10.我觉得像(xiàng)他(tā)这(zhè)样(yàng)的害(hài)群之马就应该抓起来!

害(hài)群(qún)之马从中得到的启(qǐ)示?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群的劣马。

  比方损害社会或团体(tǐ)的(de)人。

  【成(chéng)语故(gù)事】:

    传说黄帝要(yào)到具茨山去(qù)参(cān)见一位叫(jiào)大隗的神。

  他遇到(dào)一个牧马儿童,就问:你知道具茨山往哪走粗禅(chán)吗?牧童(tóng)答到(dào):知(zhī)道。

  物凳慧黄帝感到(dào)这小(xiǎo)孩不简单,就问他(tā)怎么管理(lǐ)全国。

  牧童答(dá)到(dào):管理全国跟(gēn)牧马相同,只要去其害(hài)马者(除去害群之马)就行了。

  黄帝(dì)一听(tīng),急忙叩头称谢,称牧童(tóng)为天师。

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