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先公四(sì)岁而孤全(quán)文(wén)翻译及注释，先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译答案

　　《先公四岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱供他读(dú)书。

　　太夫人用芦苇秆在沙地(dì)上写画(huà)，教(jiào)给他(tā)写字(zì)。

　　还教给他诵读许多古人的篇章(zhāng)。

　　到他年龄大些了(le)，家(jiā)里没有(yǒu)书可(kě)读，便就近(jìn)到读书人家去借书来读，有时(shí)接着进行抄写。

　　就(jiù)这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平，那样高了(le)。

　　原文：先(xiān)公四(sì)岁而孤，家贫无资。

　　太夫人(rén)以(yǐ)荻画地，交易(yì)书(shū)字。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使学(xué)为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无(wú)书读(dú)，就(jiù)闾里士人(rén)家借而读之，或(huò)因而(ér)抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书，以(yǐ)至昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读(dú)书是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔以如成人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》，王安石和(hé)苏(sū)轼所写的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

　　文章立意超卓(zhuó)， 笔力雄(xióng)健(jiàn)，为(wèi)唐(táng)宋(sòng)八大家(jiā)古文中的名篇。

先公四(sì)岁而孤(gū)的全文(wén)翻(fān)译是(shì)什么？

　　【先公四岁而孤】翻(fān)译<观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪/p>

　　欧(ōu)阳修先(xiān)生(shēng)四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古(gǔ)人的篇(piān)章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里没有书可(kě)读，便就近(jìn)到读书人(rén)家(jiā)去借书(shū)来读(dú)，有时进行抄(chāo)写(xiě)。

　　抄写还没(méi)完成，就(jiù)可以背(bèi)诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜以继(jì)日、废寝忘食，只是(shì)致力读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字，下笔就有成(chéng)人的水平，那样(yàng)就高了(le)。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使学为诗(shī)。

　　及稍长，而家(jiā)贫无(wú)书读，就闾里士人家(jiā)借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是(shì)务(wù)。

　　自幼(yòu)所作诗赋文字，下(xià)笔已(yǐ)如成人。

　　出处：北(běi)宋欧(ōu)阳修的《欧阳(yáng)公事迹(jì)》

　　【注(zhù)释观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇(wěi)一(yī)类的植物

　　以：为了，来(lái)

　　诵：森闷（多诵(sòng)古人(rén)篇章(zhāng)）朗诵

　　使(shǐ)：让(ràng)

　　为(wèi)：做

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻(lín)里

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁(chèn)机

　　【作(zuò)者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔(shū)，自(zì)号醉(zuì)翁，晚年号六(liù)一居士，谥号文忠，世称欧(ōu)阳文(wén)忠公(gōng)，吉安(ān)永丰（今(jīn)属江(jiāng)西）人[自称庐陵人(rén)]，汉(hàn)族，因吉州原属(shǔ)庐陵(líng)郡,出生于绵州（今(jīn)四川(chuān)绵阳）北宋(sòng)时期政治家、文学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安(ān)石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋(sòng)八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运(yùn)动，继承(chéng)并发展了(le)韩愈的古文理论。

　　其散(sàn)文创作的高度成就与(yǔ)其正确的古文理论(lùn)相辅相(xiāng)成(chéng)，从而(ér)开创了(le)一代文(wén)风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的同时(shí)，也对(duì)诗风、词风进行了(le)革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高成(chéng)就(jiù)，他曾(céng)主修《新(xīn)唐书》，并独撰《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文(wén)忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家(jiā)”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此(cǐ)升弯重重困难，勤(qín)学苦读，终有所成。

　　欧阳修的(de)经历(lì)告(gào)诉我们(men)，只要有着远大志(zhì)向和吃苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得(dé)我们赞赏和学(xué)习。

　　欧阳修(xiū)的(de)成功，除了他自身的努力之外，还有一个(gè)促进他成长的(de)原因是：家长的善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修(xiū)四岁丧父，家贫，其祖(zǔ)母以(yǐ)荻(dí)画地，教他写字。

　　他四(sì)岁(suì)而孤，随叔父在现湖(hú)北随州长大(dà)，幼年家(jiā)贫无资，祖母(mǔ)以(yǐ)荻画(huà)地，教以识字(zì)。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借(jiè)书抄读(dú)，他天资(zī)聪(cōng)颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书不待抄(chāo)完，已能(néng)成诵。

　　少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人(rén)，其叔由(yóu)此(cǐ)看到(dào)了家(jiā)族(zú)振(zhèn)兴(xīng)的希望，曾(céng)对欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲说：“嫂无以(yǐ)家贫(pín)子幼为(wèi)念，笑歼此奇儿也！不唯起家(jiā)以大(dà)吾门，他日必(bì)名重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁时，欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱(ài)其文，手不释卷，这为(wèi)日后(hòu)北宋诗(shī)文革新(xīn)运动播下了种子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进士(shì)。

　　次(cì)年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结(jié)为至(zhì)交，互(hù)相切磋诗文(wén)。

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