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　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等(děng)于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺序，根据(jù)题(tí)目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易，就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大(dà)家介(jiè)绍5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号(hào)。<身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的/p>

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除(chú)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括(kuò)号要变(biàn)号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的(de)加，现在要(yào)变为(wèi)减；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是乘号，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)除(chú)号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运算(suàn)，与(yǔ)另一个(gè)数相乘，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道(dào)这(zhè)个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦，有借(jiè)有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意(yì)不要(yào)改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练习，提(tí)升(shēng)计(jì)算能简液力，这样，无(wú)论(lùn)平时做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算(suàn)的(de)能(néng)力。

　　在(zài)练习过程中，也(yě)要记录好(hǎo)用(yòng)时(shí)，做完(wán)后(hòu)马上(shàng)核对正误，并分析做错的原因(yīn)。

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