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  垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区别:一(yī)、侧重(zhòng)点不同:1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”,即“听”的(de)意思(sī),强(qiáng)调的是用心思考仔细地细听。

  如(rú)聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力(lì)量)细心(xīn)地听取”,含有尊重的意(yì)思,如倾听民(mín)意。

  二、使用(yòng)对象不同:1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关人(rén)的活动,也可用于(yú)具(jù)体的(de)事物,如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的(de)“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情(qíng)感色彩不同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情(qíng)色彩(cǎi),就(jiù)是凭(píng)借(jiè)听觉(jué)器官(guān)接受(shòu)言语信息,进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全过(guò)程。

  一(yī)般(bān)指上级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因(yīn)此一(yī)般表示上级听取下级的(de)意见、报告等(děng)。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi),一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关(guān)人(rén)的(de)活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听前世,清视在下,鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

  "

  后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面语(yǔ),常指仔细注意地听。

  2、倾听:40kg是多少斤p>

  转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗(shèn)别人(rén)的(de)话。

  聆听(tīng)更像是上级对下(xià)级(jí)的(de)训话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  一,倾听要点:

  克服(fú)自我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服(fú)自以为是:不(bù)要总(zǒng)想占主导地位

  尊重对方:不要打断(duàn)对话(huà),要让对方把话说(shuō)完(wán40kg是多少斤)。

  不能去深究那(nà)些不重要或(huò)不(bù)相关的(de)细节而(ér)打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙(máng)下结论,不要(yào)急于评价对方的观(guān)点,不要(yào)急切地表达建议,不(bù)要(yào)因(yīn)为与对方不同的见解(jiě)而产(chǎn)生激枝袭(xí)脊(jí)烈(liè)的争执。

  要仔细地听(tīng)对方(fāng)说些什么,不要把精(jīng)力放在思(sī)考怎样反驳(bó)对方?

参考(kǎo)资料(liào)百度(dù)百科-倾听

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