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  《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活,表(biǎo)达了深切的怀突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么(huái)念之情(qíng)。

  接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么)窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好句(jù)摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原(yuán)因,带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

  赏析(xī):表(biǎo)达(dá)了作者对清国(guó)留学生在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

  3.他(tā)的对于我的(de)热心的(de)希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国(guó)有新的医(yī)学(xué);大而言之,是为学术,就是(shì)希望新的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明事实(shí)并未出现(xiàn),不(bù)过是作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为(wèi)状况(kuàng)也(yě)无聊,说起(qǐ)来(lái)也无非使他(tā)失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半封建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁(páng)边一个(gè)客(kè)店里的,初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却还(hái)多,后来(lái)用(yòng)被盖(gài)了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼(hū)吸不息(xī)的地(dì)方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳(wěn)了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还没有中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓(yù)里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只翻检了一(yī)通,并没(méi)有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每(měi)看一(yī)片都有的,但在我,这一声却特(tè)别(bié)听(tīng)得刺耳。

  此后(hòu)回(huí)到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们,他(tā)们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想(xiǎng)!但在那时(shí)那地,我的意见却(què)变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难却,也只(zhǐ)得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真(zhēn)理(lǐ)的理想(xiǎng),去日(rì)本留学,在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进仙台医学(xué)专门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医学校(xiào)(现名古屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前(qián),升格为仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本军国主义影响下(xià),当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响(xiǎng)。

  这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害,从北京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学(xué)任教,作(zuò)者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先(xiān)生,此文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第(dì)23期,后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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