原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)小知识：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式(shì)去和(hé)他(tā)人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会(huì)发展出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，另一(yī)方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他(tā)们(men)也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之(zhī)所以感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父(fù)母(mǔ)看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了(le)他们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别(bié)不(bù)容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉(jué)练就超(chāo)过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这(zhè)个(gè)孩子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了(yǒng)气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需(xū)要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了