1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关(guān)系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开发(fā)利(lì)用(yòng)，是(shì)因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能(néng)力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导师(shī)的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因河北属于南方还是北方 河北属于北方吗此很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大(dà)多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了(le)，而(ér)动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我河北属于南方还是北方 河北属于北方吗们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明(míng)的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者是想法(fǎ)的(de)突(tū)出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确(què)实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调(diào)集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神经元数量过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效(xiào)的(de)新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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