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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种既(jì)陈(chén)旧，又(yòu)赋有生命力的科学研(yán)讨办法。

　　不(bù)管(guǎn)哪一种社(shè)会活动想要留下永(yǒng)久的(de)痕迹都离不开各种文献。

　　人类活(huó)动与知道的无限性和个别生命(mìng)与知道(dào)的有限性(xìng)的对立(lì)，决(jué)议了咱们在研讨逝去的事实时有必(bì)要借助于(yú)文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家

　　作为(wèi)一(yī)种思想办(bàn)法，比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管(guǎn)在(zài)科学实验的(de)过程中，或是在理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可或缺的(de)基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括综合(hé)法

　　概括综合法的根本(běn)办法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题(tí)的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序(xù)。<日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家/p>

　　4、实证研讨(tǎo)法(fǎ)

　　其(qí)依据(jù)现(xiàn)有的科学理论和实践(jiàn)的需(xū)求(qiú)，提出规划，使用科学仪(yí)器和设(shè)备，在天(tiān)然条件下，经(jīng)过有意图有步骤地操(cāo)作，依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现(xiàn)象的改(gǎi)变来确认(rèn)条件与现(xiàn)象之间的(de)因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量分析(xī)法可以使人们对研讨目标(biāo)的知(zhī)道进一(yī)步准确化，以便愈加科学地提醒规则(zé)，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物(wù)的(de)发(fā)展(zhǎn)趋(qū)势。