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集美大学自考和(hé)高(gāo)考的区别是(shì)什么，集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别大吗

　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人(rén)员期(qī)待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价值意义无(wú)异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂的必经途(tú)径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日制(zhì)”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等(děng)教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于(yú)学(xué)习方式(shì)的开放(fàng)性特点，以及理论(lùn)知(zhī)识的完备性(xìng)要求(qiú)，而广受(shòu)专科学生以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一(yī)扇(shàn)重新让为你打开的窗(chuāng)。

太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗　　01、自考是高考的(de)重要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是社(shè)会正(zhèng)常化教育(yù)机制模(mó)式(shì)；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段(duàn)，自考作为继续(xù)教育的先(xiān)行者，起到了(le)对于高考制度最实际的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期(qī)待“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新(xīn)回到正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设(shè)所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具(jù)有强(qiáng)烈(liè)的(de)自(zì)育、自(zì)励价(jià)值，更有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到(dào)社会中各(gè)类求学(xué)人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人群的学习(xí)需求，而且(qiě)一考(kǎo)定终身(shēn)模式，多(duō)少年(nián)来一直受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于(yú)其合(hé)理(lǐ)性的质(zhì)疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应(yīng)该(gāi)为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科？

　　自考本科是(shì)高等教(jiào)育自学考试本科(kē)的(de)简称，自(zì)考本科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大(dà)学毕(bì)业证书(shū)，国家承(chéng)认学(xué)历(lì)，学信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由主考(kǎo)大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获得自(zì)考(kǎo)本(běn)科学历，根据国家教育部1988年15号文件(jiàn)，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什(shén)么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会(huì)觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑(yí)个(gè)人(rén)能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会(huì)被拒绝吗其实(shí)没有(yǒu)肯(kěn)定的答案(àn)，有(yǒu)的人会(huì)因为自考(kǎo)本科(kē)找到(dào)好工(gōng)作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的(de)时候经常说只招统(tǒng)招生。

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