提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法(fǎ)？为(wèi)幼(yòu)儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩的方便记忆的材料的。

　　关(guān)于提高(gāo)幼儿记忆(yì)力(lì)方法以(yǐ)及提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)的教案，提高幼儿记忆力方法有哪些，提高(gāo)幼儿记忆(yì)力(lì)方(fāng)法有哪几种，提(tí)高幼儿记忆力的方法，幼儿园(yuán)提(tí)高记忆力(lì)的方法等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下的知识答案(àn)：

记(jì)忆(yì)可以被(bèi)篡(cuàn)改吗(ma)

　　记忆是(shì)可以被篡改的。

　　记忆(yì)是可以被篡改的(de)，甚至是可(kě)以(yǐ)被植入的，而且方法还(hái)非(fēi)常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆(yì)有(yǒu)关(guān)的一个非常轰动(dòng)的事(shì)件。

　　1984年(nián)发(fā)生在米国马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的阿(ā)米罗特(tè)X侵案(àn)，被害人是一个只(zhǐ)有4岁半的(de)小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最(zuì)近一段时(shí)间(jiān)频繁的尿床，

　　这是一个孩(hái)子遭到侵害之后非常容易出现的一种(zhǒng)信号(hào)，凯斯(sī)的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而(ér)舅(jiù)舅为了让凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候去野外露(lù)营遭到(dào)了(le)侵(qīn)害的经历。

提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情(qíng)绪(xù)色彩的方便记忆的材料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感(gǎn)兴趣的玩具或游戏(xì)，同时可以制作(zuò)许多色(sè)彩亮丽的卡(kǎ)片或图片(piàn)，家长可在旁边配合我们孩子一起来进(jìn)行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿(ér)提出具体、明确(què)的记忆任务(wù)，并对孩子的成果给予评价，这样可能(néng)激发幼儿去进行(xíng)有意(yì)识的(de)记(jì)忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提(tí)出一两个问题让孩子(zi)从(cóng)听到故事中找到答案，或外出游(yóu)玩(wán)时，要(yào)让孩子(zi狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字)记住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物(wù)等，这样(yàng)就(jiù)会让孩子有总意识的(de)去(qù)观察事物进行记忆，在孩子(zi)完成任(rèn)务时要(yào)给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极(jí)性与(yǔ)主(zhǔ)动性。

　　这样会(huì)使幼(yòu)儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要记(jì)忆的材(cái)料，可以大大提高孩子的记忆水(shuǐ)平和(hé)有意识记忆的(de)能力，虽然孩子的记(jì)忆多(duō)是(shì)机(jī)械记忆，但在理解的基础上，他(tā)们会记忆的(de)更(gèng)好，这样(yàng)可以使他(tā)们(men)记忆的更牢(láo)固，这对培养孩子的有意识记忆(yì)是非常好(hǎo)的方法，所以(yǐ)孩子在记(jì)忆东(dōng)西前，父(fù)母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行记(jì)忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿(ér)运(yùn)用多(duō)种感官参(cān)加记忆活动。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多(duō)看一看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手(shǒu)、鼻、口等(děng)多种感官从多方(fāng)面获得感性认识。

　　实(shí)验证明(míng)：这样会(huì)使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行合理的复习，以增强记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲(jiǎng)，让孩子复习巩(gǒng)固所学(xué)的(de)内容时，应该(gāi)在(zài)孩子(狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字zi)情绪稳定时(shí)，采用(yòng)多(duō)种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用讲故(gù)事(shì)、念儿歌、猜谜语(yǔ)、表(biǎo)演活(huó)动(dòng)、做游戏(xì)以及比赛活动、散步(bù)与郊游活动和日(rì)常生活活(huó)动等。

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