苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林课(kè)文划分段落(luò)是作者从游览者(zhě)的角度，概括出数量(liàng)众(zhòng)多、各(gè)具(jù)匠心(xīn)的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明的(de)。

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苏(sū)州园林分(fēn)段(duàn)写段意，苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林课文划(huà)分段(duàn)落

　　这篇课文像(xiàng)是一把钥(yào)匙(shi)，打开了(le)苏(sū)州园(yuán)林之美(měi)的奥秘(mì)之门。

　　第一部分：抓(zhuā)住苏州园林图画(huà)美的共(gòng)同特征，分别从各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交代说明(míng)，是不(bù)可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次(cì)激(jī)起(qǐ)了读者急于一游苏州园林的(de)强(qiáng)烈(liè)欲望；

　　也使行文缜密，引人回味。

　　本文是叶(yè)老为一本(běn)苏州园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香(xiāng)港有一家(jiā)出版社打算出(chū)一本介绍苏州园林(lín)的摄影集，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友(yǒu)游览(lǎn)苏州园(yuán)林，对苏州园林的(de)情趣和特征有深刻的体(tǐ)会(huì)，写作这(zhè)篇序文时又(yòu)参阅(yuè)了(le)陈从(cóng)周教授编(biān)撰的《苏(sū)州园林》一书。

　　序文写(xiě)好后(hòu)交(jiāo)给了香港(gǎng)那家出版社，但(dàn)图片(piàn)册一直不见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部知道叶老有这(zhè)样一篇文章，便要求让(ràng)他们先(xiān)发表，于(yú)是，这(zhè)篇序文发表在《百科知(zhī)识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序(xù)文(wén)最后的几句话。

　　人民教育(yù)出(chū)版社把它编入(rù)语文课本时，又删去了序文的第一段，原(yuán)题“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈(tán)苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

苏州园林课文(wén)分段段意

　　 作者(zhě)从游览者的(de)角度，概括出数(shù)量众多、各(gè)具(jù)匠心(xīn)的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人>

　　这好冲键(jiàn)篇课(kè)文像是(shì)一把钥匙，打开了(le)苏州园林之(zhī)美的奥秘之门(mén)。

课文分(fēn)段段意

　　 第(dì)一(yī)部(bù)分（1）：总领全(quán)文：揭示了文章的写作判空(kōng)意图，让大家用艺(yì)术的眼光去鉴(jiàn)赏苏州园林(lín)，并突出苏(sū)州园林在园林艺(yì)术中的地位。

　　“标(biāo)本”一词确切地说出了苏州园林在中(zhōng)国园林(lín)艺术中的地位和(hé)影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住(zhù)苏州(zhōu)园林(lín)图画美的共同特征(zhēng)，分别从(cóng)各个角度介绍(shào)说明。

　　 第(dì)三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段交代(dài)说明(míng)，是不可忽视的结语。

　　它(tā)总结了(le)全文，再次(cì)激起了(le)读者急(jí)于一游苏州园林的强烈欲一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人望；也使行文缜密，引人回味。

创作背景

　　 本文是叶老为一本苏(sū)州园林图(tú)片册(cè)写的序。