校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

　　关于校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面以及(jí)校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴力的五种行(xíng)为等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其(qí)身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌，教育(yù)部(bù)首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方(f电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的āng)案》中要(yào)求，学(xué)校在(zài)启动调查处理程序10日内须完(wán)成调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区(qū)在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能(néng)保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构(gòu)承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的