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湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少

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  《二(èr)鹊(què)救(jiù)友》是出自《虞初新志》的一篇文章(zhāng),主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故事。

  下(xià)面整理了文言(yán)文(wén)翻译及注释(shì)。

《二鹊(què)救友(yǒu)》文(wén)言文翻译

  某氏园(yuán)中,有古木(mù),鹊(què)巢其上,孵(fū)雏(chú)将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古(gǔ)木上,忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣(míng),若(ruò)相(xiāng)语(yǔ)状,俄(é)而扬去。

  未几(jǐ),一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而(ér)来,“咯(gē)咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后(hòu)。

  群(qún)鹊见而(ér)噪,若(ruò)有所诉。

  鹳又“咯咯”作(zuò)声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝,遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆(qìng)且(qiě)谢也。

  盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

  译文:某人的(de)花园里有一株很(hěn)古(gǔ)老的树(shù),喜鹊(què)在上(shàng)面(miàn)筑巢,母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快(kuài)长成幼(yòu)鸟了。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不停地发出悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫。

  不一会儿,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚(jù)集在树(shù)上,两只喜鹊(què)仍然在树上对叫,湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少好似在(zài)对话一(yī)样(yàng),不一(yī)会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

  可(kě)是(shì)又过了(le)一会儿,一只鹳从(cóng)空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随(suí)在它后(hòu)面。

  喜鹊(què)们见了便喧叫起来,好像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

  鹳在古(gǔ)树(shù)上(shàng)盘旋了三圈,突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤练蛇并(bìng)吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆祝,并(bìng)向鹳(guàn)致谢(xiè)。

  原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟(niǎo)。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷(qǐng)之(zhī):在原文(wén)中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停(tíng)

  6.作:发(fā)出

  7.雏:变(biàn)成幼鸟(niǎo)(名作(zuò)动(dòng))

  8.集:栖止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一(yī)会(huì)

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

  二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译如(rú)下(xià):

  在某人(rén)的花园里有一棵古树,喜鹊(què)在(zài)上(shàng)面筑巢,母(mǔ)鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上(shàng)来回(huí)地飞,不(bù)停地鸣叫。

  很快(kuài),成群(qún)的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽然(rán)有两只喜鹊(què)在(zài)树上对叫,好似在对话一样(yàng),然后(hòu)便飞(fēi)走了(le)。

  过(guò)了一会儿(ér),一只鹳从空中飞来(lái),发出“咯(gē)咯”的(de)声音,两只喜鹊(què)也跟(gēn)在(zài)它后面。

  其他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来,好像有什么(me)事要说。

  鹳再次(cì)发出“咯咯(gē)”的叫声,似(shì)乎在答应(yīng)喜鹊的(de)请求。

  鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘旋三圈,就俯身(shēn)向喜鹊的窝(wō)冲(下来),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来,好像在庆祝(zhù),并且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来(lái)做(zuò)援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日,鹊徊翔其上(shàng),悲鸣不(bù)已(yǐ)。

  顷之,有群鹊(què)鸣渐近(jìn),集古木上,忽有二鹊(què)对鸣,若相(xiāng)语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空(kōng)而来(lái),“咯咯”作(zuò)声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见(jiàn)而噪(zào),若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作声(shēng),似允所请(qǐng)。

  鹳(guàn)于古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也(yě)。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界里的(de)亲情也同样让人感动,本文(wén)中喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣不已",招来群鹊,其(qí)中(zhōng)两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳,鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之”。

  动(dòng)物(wù)尚能如此讲究(jiū)情义,连动物(wù)都如此,我们人类(lèi)岂能无(wú)情(qíng)无义。

  所以我们要助人(rén)为乐,尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他人,要团结友爱。

  当问题超(chāo)出自己能力范裂芦(lú)围时(shí),要会(huì)动脑筋(jīn),就要善于(yú)借助外部力(lì)量加以解决,要学会求(qiú)助。

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