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忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得过(guò)去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相见(jiàn身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性)已二年余了，我最不能(néng)忘记(jì)的(de)是他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做(zuò)。 例(lì)如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教(jiào)诫的言语，务(wù)要(yào)勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆(yì)是(shì)主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能(néng)选择去(qù)忘记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。为了避免将重要(yào)的(de)信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通(tōng)常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而(ér)不(bù)能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们(men)通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老(lǎo)师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作是很(hěn)辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生(shēng)，自然(rán)是忙不(bù)过来的(de)，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望家长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多(duō)不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关(guān)心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师(shī)的(de)工作的话，老师自(zì)然会对我们的(de)孩子(zi)有一(yī)个好的印象。

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