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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的(de)是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成的(de)诸多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化(huà)学拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗等基础科学的原理，结合(hé)生产实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目(mù)标是在(zài)相应的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级(jí)工(gōng)程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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