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钢琴里(lǐ)面小快(kuài)板的速(sù)度是多少，钢琴中小(xiǎo)快板是什么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概(gài)30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童(tóng)观(guān)察(chá)力的发展特点：（1）在目的性上(shàng)，由于神经(jīng)系统还不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往会随心所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有可能被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童(tóng)观(guān)察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受(shòu)儿童对观(guān)察物(wù)品(pǐn)喜爱程度(dù)的影响，但(dàn)随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善(shàn)；

　　在(zài)一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善(shàn)于将(jiāng)观察的对象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局(jú)部间联(lián)系，只能得到所看见(jiàn)的(de)单(dān)一(yī)部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的综(zōng)合(hé)的(de)知(zhī)觉过程

钢琴谱上(shàng)小(xiǎo)快板,中速(sù)这类词(cí)具体指的速度是多少

　　这(zhè)要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分(fēn)钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童(tóng)观(guān)察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发达，儿童往往(wǎng)会(huì)随(suí)心所欲的观察，糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观(guān)察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高(gāo)。

　　（态李此2）在持续时(shí)间上，受(shòu)儿童(tóng)对(duì)观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响，但随(suí)着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实(shí)验里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的对象整(zhěng)体与局(jú)部间、局(jú)部与局(jú)部间联系，只能(néng)得到所看(kàn)见的单一部分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的(de)杂(zá)乱无章(zhāng)逐渐发展成(chéng)为有(yǒu)组织(zhī)、有(yǒu)系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

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