校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是(shì)身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人广西属于南方还是北方(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受(shòu)害(hài)者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市(shì)中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区(qū)公布的实(shí)施(shī)方案中，除(chú)了(le)对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力(lì)的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng广西属于南方还是北方)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典广西属于南方还是北方》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能(néng)力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承(chéng)担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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