音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和(hé)造就适(shì)应(yīng)社会主义(yì)市场经(jīng)济建设(shè)和教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里yè)的(de)院(yuàn)校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能(néng)够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算(suàn)完(wán)成全部(bù)的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是(shì)平(píng)等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到(dào)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大(dà)多数音乐专业(yè)毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科(kē)和研(yán)究生4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种在电脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电(diàn)子音(yīn)乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学等领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作(zuò)曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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