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22寸是多少厘米

22寸是多少厘米 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远道理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意(yì)思:登到高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并没有加长,可是远(yuǎn)处的人却(què)能看见的(de)。

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登高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远道(dào)理,登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远(yuǎn),顺风而呼

  出(chū)自:《劝学(xué)》先秦·荀子

  意思:登到高(gāo)处招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处(chù)的(de)人却能看见。

  节选:吾尝(cháng)终(zhōng)日而(ér)思矣,不(bù)如须臾之所(suǒ)学(xué)也;

  吾(wú)尝(cháng)跂而望(wàng)矣,不如登高之博见也(yě)。

  登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也(yě),而(ér)见者远(yuǎn);

  顺风而呼,声非加疾也,而闻(wén)者(zhě)彰。

  假舆马者,非(fēi)利足也,而致千(qiān)里;

  假舟楫者,非(fēi)能水也,而绝江河。

  君(22寸是多少厘米jūn)子生非异也,善假于物也(yě)。

  翻(fān)译:我曾经一天到晚地(dì)冥思苦想,(却)比(bǐ)不上(shàng)片刻学到(dào)的知识(收获(huò)大);

  我曾(céng)经踮起脚(jiǎo)向远(yuǎn)处望,(却)不如登到高处(chù)见得广。

  登(dēng)到高(gāo)处招手,手(shǒu)臂并没有加长,可(kě)是(shì)远处的人却能看见;

  顺着(zhe)风(fēng)喊(hǎn),声音并(bìng)没有加大,可是听的人却能听得很清楚。

  借助车马(mǎ)的人,并(bìng)不(bù)是脚走得快,却(què)可以达到(dào)千里之(zhī)外,借助舟(zhōu)船的(de)人(rén),并不善(shàn)于游泳,却可(kě)以横渡长江黄河。

  君子的(de)资质秉(bǐng)性跟一般(bān)人(rén)没什(shén)么不同(tóng),(只是(shì)君子)善于借(jiè)助外(wài)物罢(bà)了(le)。

扩展资(zī)料

  背(bèi)景:战国时期儒(rú)家的重要代表人物是(shì)孟子和荀子。

  孟子(zi)宣扬“劳(láo)心者(zhě)治(zhì)人,劳(láo)力(lì)者(zhě)治(zhì)于人(rén)”为统治阶级辩(biàn)护的(de)思想,而(ér)荀子(zi)却认为:人力能征(zhēng)服自然,应该利用自然为人类服务。

  他(tā)的门人韩非、李斯成为战国末(mò)期的(de)法(fǎ)家重要代(dài)表人物。

  赏(shǎng)析:本文围绕“学不(bù)可(kě)以已”这个中心论点,从学习(xí)的意义(yì)、作用(yòng)、态度等方面(miàn),有(yǒu)条理、有层次地加以阐述。

  大(dà)量运用比(bǐ)喻(yù)来说明(míng)道理(lǐ),是这篇文(wén)章的(de)特色。

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