音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适(shì)应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有中央音(yīn)乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范(fàn)大学(xué)、西华师范(fàn)大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部(bù)的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作(z2升是多少斤啊 2升是多少毫升uò)。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部(bù)音乐(lè)与纯(chún)打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就有可(kě)能(néng)改变一首音乐的(de)内容(róng)，明确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教育学位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和(hé)磨练他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在入学(xué)前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一种(2升是多少斤啊 2升是多少毫升zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学(xué)生在(zài)音(yīn)乐(lè)技(jì)术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展的2升是多少斤啊 2升是多少毫升音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上不会太(tài)过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行(xíng)音乐方(fāng)面的风格、创作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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