原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成(chéng)的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二(èr)人的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至(zhì)关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用(y阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译òng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生(shēng)都被童(tóng)年治愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的(de)人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大(dà)大(dà)提(tí)高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到(dào)父(fù)母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子一(yī)直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言(yán)语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的(de)人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个(gè)无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情绪(xù)，更知道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去(qù)帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然(rán)会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳(nà)他(tā)，给(gěi)他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的(de)特(tè)质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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