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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事(shì)制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而(ér)有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的(de)话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子们养成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了，大(dà)部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿(ér)视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密(mì)等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语(yǔ)，知(zhī)识(shí)问(wèn)答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼(yòu)儿(ér)，激励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片，引导幼儿(ér)就这些动画片人物(wù)和(hé)他(tā)们(men)所(suǒ)在的动画(huà)片进(jìn)行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里(lǐ)面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这(zhè)部动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈(tán)话有障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时(shí)候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面(miàn)，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他(tā)们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是(shì)值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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