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　　一年级语文(wén)一(yī)类字(zì)是课本(běn)中写在(zài)田(tián)字格(gé)里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础(chǔ)教育(yù)课(kè)程体系中的一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内(nèi)容(róng)是语言文化，其运(yùn)行的形(xíng)式(shì)也是语言文化。

　　语文能(néng)力(lì)是学习其(qí)他(tā)学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科(kē)学，是人(rén)们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么意思(sī)？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口(kǒu)语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字(zì),统(tǒng)计在语文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学(xué)生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分层教(jiào)学时A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二类字的(de)学习方法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习和巩固

　　学生除了知(zhī)道(dào)这个(gè)字的结(jié)构(gòu)，正确(què)的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其(美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天qí)实就(jiù)是学习这些生(shēng)字(zì)的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师和(hé)家长可以在孩(hái)子们掌握(w美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ò)之后(hòu)，进行听写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的分析字形(xíng)，书写(xiě)正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习(xí)课文(wén)时(shí)，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程中认识(shí)这些生字，那(nà)就(jiù)了解了这些生字(zì)在怎样的语(yǔ)境中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低(dī)下的，而核(hé)游且还是容易错(cuò)，就是(shì)很(hěn)多学生会(huì)写这个字之后，在考试中又不会了(le)的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字(zì)拿出来写在纸上，这(zhè)个字上面的(de)注音(yīn)，则需要孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确，孩(hái)子对(duì)这些(xiē)字应该是认识(shí)，这只(zhǐ)是(shì)初步的学(xué)习，在认(rèn)识的(de)基(jī)础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要(yào)关注会认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在本课的读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在(zài)语文书书后(hòu)面有认字(zì)表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除了认(rèn)字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我们(men)可以好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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