认(rèn)真地还是(shì)认真的(de)写作业，认真的与认真地(dì)是认真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认真的(de)和认真地的区(qū)别在于(yú)用(yòng)法不(b红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编ù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非常认(rèn)真，生(shēng)怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的(de)动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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