1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因(y将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》īn)斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创的对数(shù)算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高(gāo)等(děng)数学(xué)领域(yù)有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是(shì)在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的(de)一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数(shù)量和增加突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外(wài)星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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