原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和(hé)物(wù)质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(b加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差ù)一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生(shēng)信任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到(dào)并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经(jīng)常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复(fù)杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的(de)可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的(de)长进提供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育(yù)孩子，这容易(yì)让孩(hái)子(zi)开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理(lǐ)问题(tí)，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父(fù)母，在他们的父母看来加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差，他(tā)们(men)没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对(duì)他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的(de)一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力和(hé)共情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有情绪读(dú)心术(shù)一样，能(néng)准确(què)把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带(dài)，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方(fāng)藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你(nǐ)潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年(nián)幼(yòu)的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的(de)知道(dào)，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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