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王宝强学历,王宝强不是84年的吗

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ),家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻(fān)译

  出自《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无(wú)从(cóng)致书以观(guān),每假借(jiè)于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒(hán),没有(yǒu)什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习,(就)常常向有藏书的人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日(rì)期(qī)(按时)送还。

送(sòng)东阳(yáng)马(mǎ)生序节(jié)选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之(zhī),不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

  以(yǐ)是人(rén)多以(yǐ)书假余(yú),余因得(dé)遍(biàn)观群(qún)书。

  既(jì)加(jiā)冠,益慕圣贤(xián)之道,又患无硕师名(míng)人与游(yóu),尝(cháng)趋百(bǎi)里外,从(cóng)乡(xiāng)之先王宝强学历,王宝强不是84年的吗(xiān)达执经叩问(wèn)。

  先(xiān)达德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子(zi)填其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理(lǐ),俯(fǔ)身倾耳以请;

  或(huò)遇其叱(chì)咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢(gǎn)出一(yī)言以(yǐ)复;

  俟其(qí)欣悦(yuè),则又请焉(yān)。

  故余(yú)虽愚(yú),卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

  家里(lǐ)贫(pín)穷,无法得(dé)到书来(lái)看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算着(zhe)日期按时送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里的墨汁(zhī)都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直(zhí),也不放松读书(shū)。

  抄写完毕(bì)后,便(biàn)马上跑去还书(shū),不(bù)敢超(chāo)过约定(dìng)的(de)期限。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书(shū)借给王宝强学历,王宝强不是84年的吗我(wǒ),于(yú)是我能够遍(biàn)观群书。

  成年以后,我更加(jiā)仰慕古代(dài)圣贤的学说,又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾(céng)经赶到数百里以外,拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请教。

  前(qián)辈(bèi)德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子(zi),他(tā)的(de)言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我站着陪侍在他左右,提出疑(yí)难(nán),询问道理(lǐ),俯下身子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教(jiào);

  有时(shí)遇(yù)到他大声斥责,我的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳;

  等到他高兴(xīng)了(le),则又去请(qǐng)教。

  所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨,但最终获(huò)得不少教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末(mò)明初文学家,曾(céng)被(bèi)明(míng)太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首(shǒu)”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被(bèi)流放茂州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代表作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么(me)意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看,常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借(jiè),亲手抄录,约(yuē)定(dìng)日期送还。

  出(chū)自明代文学(xué)家宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文塌(tā)掘(jué)模结构严谨,详略有致(zhì),用对(duì)比说理,在叙事(shì)中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì),读来生散吵动感(gǎn)人。

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