如参加体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人(rén)之间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表(biǎo)现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反(fǎn)抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一(yī)个发育(yù)重要(yào)时(shí)期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当(dāng)今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个(gè)多元(yuán)化的(de)社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别(bié)是一(yī)小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的(de)`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要从(cóng)自己做起，自(zì)觉抵制一些不良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作(zuò)孩(hái)子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的(de)指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨道(dào)上来，同时激励(lì)孩子树立正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第(dì)一个老(lǎo)师(shī)，学习(xí)型(xíng)的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己都不能(néng)管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌(pái)等，要(yào)想处(chù)于多动期(qī)的(de)孩(hái)子静下来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的(de)知心朋(péng)友。

　　首先要了(le)解孩子(zi)的(de)生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的性特(tè)征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理变化(huà)，也尤其(qí)重(zhòng)要，青春(chūn)期(qī)的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独(dú)立(lì)性和批判性(xìng)显著发(fā)展起来，但能(néng)力(lì)不(bù)强，仍带有片面性和(hé)表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱(ài)的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相一致的(de)朋友，但不善(shàn)于(yú)把感(gǎn)情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长要经(jīng)常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的(de)孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这(zhè)个(gè)阶段(duàn)的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压(yā)制，担心稍有让步，就会导致孩(hái)子(zi)步(bù)入歧途。

　　父(fù)母反应越激(jī)烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不(bù)但没有成(chéng)效(xiào)，还(hái)会(huì)适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不(bù)少家(jiā)长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄(pò)，没(méi)有健康(kāng)的心态(tài)。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心(xīn)有余而(ér)力不(bù)足而难以达到。

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