橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法从广义(yì)上(shàng)来(lái)讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时(shí)所(suǒ)使(shǐ)用(yòng)的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式的。

  关于(yú)表现手法什么(me)哪(nǎ)些手(shǒu)behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗法(fǎ),表现手法(fǎ)有哪些及其作用以及表现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手法有什么?,表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用(yòng),表(biǎo)现手法(fǎ)有哪一些?,表现(xiàn)手法具体(tǐ)有(yǒu)哪(nǎ)些等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在(zài)行文措辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所使(shǐ)用(yòng)的(de)特(tè)殊的语句组织方(fāng)式。表现手法分类(lèi)

  托物言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒(shū)胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以(yǐ)乐衬(chèn)哀,渲染,虚实(shí)结合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点(diǎn)面结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬静(jìng),对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合(hé):使表达(dá)更加含蓄(xù),有意(yì)在言外之妙,而且能(néng)使(shǐ)文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使(shǐ)表达更中形象(xiàng)生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出(chū)所描写事物(wù)的特点,突出作(zuò)者的某种感情,深化文章的主(zhǔ)题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突(tū)出事(shì)物的主要特点(diǎn),使文章内容更(gèng)加丰(fēng)富,便于(yú)表达感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先(xiān)抑后(hòu)扬或先扬后抑,其作用是使文章(zhāng)曲折有(yǒu)波澜,突(tū)出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗>诗歌表现手法(fǎ)答题思路(lù)

  明手法(用一两个词准确指出用了何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合诗句(jù)阐释说明(míng)诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析效果(此手法表达了诗人(rén)怎(zěn)样的感情(qíng),或刻画(huà)了什(shén)么形象(xiàng),或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是(shì)什(shén)么(me)——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步(bù):明确(què)说出(chū)运用的手(shǒu)法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了(le)这种手(shǒu)法的依据。

  (找到能(néng)体(tǐ)现该手法的(de)关键诗句(jù),并进行描述(shù)性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了(le)什(shén)么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用(yòng)

  表现(xiàn)手(shǒu)法主要有(yǒu)托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一(yī)事物(wù)联系(xì)到(dào)与之有关的(de)另一事(shì)物(wù),或把(bǎ)事物(wù)中(zhōng)类似(shì)的特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要(yào)情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到来之前(qián)的(de)一系列(liè)非主情节。

  它可以显示情节发展的(de)必然性,增强作品的感染力和说(shuō)服力(lì)。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通(tōng)过(guò)特定的(de)、容易引起联想的具(jù)体形象,表(biǎo)现与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对(duì)照(zhào)):把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相比(bǐ)较(jiào)。

  作用是突显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即(jí)援(yuán)引现成(chéng)的(de)语言材(cái)料(名言(yán)、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主要起(qǐ)到提高(gāo)语言(yán)的表(biǎo)达(dá)效果的作用(如:增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵,丰富(fù)文(wén)章(zhāng)内容等(děng))。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

评论

5+2=