校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后(hòu)同学(xué)间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺(qī)凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学(xué)校在(zài)启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京市各(gè)区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有(yǒu)要求外(wài)，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了(le)要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生；<苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗/p>

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受(shòu)害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗人在(zài)学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的(de)，应当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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