晓之以(yǐ)情,动之以理(lǐ)的意思是什(shén)么，晓之以理,动之以情出自哪(nǎ)里是(shì)原句为(wèi)“动之以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思是用感情来打动别(bié)人(rén)的心，用道理(lǐ)来使别人明白的(de)。

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晓(xiǎo)之(zhī)以情,动之(zhī)以理的(de)意思是什(shén)么，晓之以(yǐ)理,动之(zhī)以情出自(zì)哪(nǎ)里

　　原(yuán)句为(wèi)“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思是用感情来(lái)打动别人的心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步(bù)青云》上册：“随便他如何(hé)导之以理，动之以情，一个(gè)只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本，待(dài)人要诚(chéng)；

　　勤(qín)奋工作，处事(shì)要公(gōng)；

　　动(dòng)之以情(qíng)，晓之(zhī)以理(lǐ)；

　　无私奉献，真(zhēn)情(qíng)感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的人是车(chē)主，她(tā)动之以情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧(jiù)得到(dào)如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难道(dào)你就如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动之以理的意思是什么 晓之以(yǐ)情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理(lǐ)解(jiě)释：用感情(qíng)来打动别人的心，用道理来使别(bié)人(rén)明(míng)白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，动之以情，胁之以威(wēi)，授之以渔(yú)，绳之(zhī)以法(fǎ)，导(dǎo)之以行，勉燃胡唤之以(yǐ)恒(héng)，持之(zhī)以恒(héng)，学之以恒，行之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益(yì)去(qù)诱惑,用杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介情感去打(dǎ)动，用(yòng)道理去明了，用(yòng)威(wēi)严去胁迫，教授给(gěi)以捕鱼的技术，用法律去束缚，用行为去引导，用(yòng)做(zuò)铅恒心皮凯(kǎi)去勉励，以恒心(xīn)保持久远，以恒心去(qù)学习（即坚持去学习），行为要符合道德(dé)，用道德去引导，用礼制去同化，不仅有羞耻之(zhī)心而(ér)且有归(guī)服之心(xīn)。

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　　原(yuán)句为“动之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)”，俗语(yǔ)，意思是(shì)用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用(yòng)道理来使别(bié)人(rén)明(míng)白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青(qīn杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介g)云》上册：“随便他如何导之以理，动之(zhī)以情，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓(wèi)语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要(yào)公；

　　动(dòng)之以情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情(qíng)感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动(dòng)之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以理，却依旧(jiù)得到如此(cǐ)答案，不由(yóu)有些愠怒道：“难道(dào)你就(jiù)如此顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理的(de)意思是什么 晓(xiǎo)之以(yǐ)情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以(yǐ)理(lǐ)解释：用感(gǎn)情来打(dǎ)动别(bié)人的心，用道理来使别(bié)人(rén)明白。

　　 2、出自：孔子《论(lùn)语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以威，授之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以法，导之以行(xíng)，勉燃胡唤之(zhī)以(yǐ)恒，持之(zhī)以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐(qí)之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱惑,用情感(gǎn)去打动，用(yòng)道理(lǐ)去明(míng)了，用威严(yán)去(qù)胁迫，教(jiào)授(shòu)给以捕鱼的技术，用法律去(qù)束(shù)缚(fù)，用行为去引(yǐn)导，用做铅恒心(xīn)皮凯去勉(miǎn)励，以恒(héng)心保(bǎo)持(chí)久远，以恒心去学习（即坚持去(qù)学习），行为要符合道德，用道德去引导，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞耻(chǐ)之(zhī)心而且有归服(fú)之(zhī)心。

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