重修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重修的是(shì)不是更好过以及重修(xiū)的是不是更好过，重修什(shén)么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样(yàng)，重修好过(guò)么等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上课(kè)吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课(kè)的。

　　大学重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课(kè)未经过(guò)(一般(bān)是(shì)必修)，

　　下一个学年从(cóng)头上这门课，并(bìng)从头考(kǎo)试称为(wèi)重修。大多数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在期(qī)末(mò)考试(shì)中有多科不及格(gé)，

　　鄙(bǐ)人一学期开(kāi)学(xué)第(dì)一周给(gěi)予补(bǔ)考(kǎo)机遇;若该同学在(zài)补考期(qī)间把不及格的(de)科目补考及格则不需求重修。

重修的是(shì)不是(shì)更好过

　　是重修于好，于(yú)在(zài)这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一(yī)个(gè)汉语成(chéng)语(yǔ)，指康(kāng)复旧情，重归于(yú)好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山(shān)去，这便是(shì)一个最好的(de)重修旧(jiù)好的(de)机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的于多用来介绍(shào)动作(zuò)的时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了义(yì)。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大学生(shēng)挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的(de)最终(zhōng)一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时结(jié)业。

　　能够给(gěi)你一(yī)些(xiē)经历(lì)：1.提(tí)早和教师交流承认：必定要让教(jiào)师知(zhī)道有你(nǐ)这号(hào)人在他那里(lǐ)重修，如果有重修群，必定要加(jiā)进去，然后和(hé)教师阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要经过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教(jiào)师(shī)问候重(zhòng)修(xiū)的成果构(gòu)成：有的课程(chéng)是没有平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果不(bù)给(gěi)的话就(jiù)不去(qù)上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图(tú)书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到(dào)重修的课(kè)程(chéng)，自学反(fǎn)而更简(jiǎn)单经过（亲身经历(lì)）。

　熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了　3.学不(bù)明(míng)白：这个时分(fēn)能够看看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的课(kè)程有很大(dà)协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的(de)人步调一致：他人没有(yǒu)重修课，到了大四根本就只有(yǒu)结业设计(jì)和选修课了，你注定是要比他(tā)人多尽力(lì)一些的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低(dī)人一等(děng)，到(dào)了结业的时(熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了shí)分，只需拿到结业(yè)证的都是(shì)好孩子(zi)！

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