小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式是(shì)反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中反复(fù)的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就(jiù)是根(gēn)据表达需要(yào)，有意(yì)让句(jù)子(zi)或词(cí)语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复的类(lèi科长相当于什么级别？)型(xíng)：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连(lián)续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来是这(zhè)样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！核(hé)桃树原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌(gē)和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复(fù)的强调(diào)，一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情(qíng)感(gǎn);承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势(shì);叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问(wèn):加强语(yǔ)气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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