郑强老师引发了(le)不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育(yù)界的名人(rén)，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话一(yī)针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每次发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎ衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗ng)颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中，有些青岛的(de)官员(yuán)离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席(xí)的(de)前(qián)排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬(jù)，大概(gài)看出(chū)了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离(lí)席的官员(yuán)领(lǐng)导(dǎo)：“不要(yào)以(yǐ)为是你们(men)给(gěi)大(dà)学(xué)面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演(yǎn)讲了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这(zhè)些人(rén)，是(shì)知识分子(zi)的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已(yǐ)，又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过不去(qù)罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离(lí)场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对或(huò)者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要做(zuò)好学生的(de)表率和带(dài)头作用，如果领导一(yī)言(衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗yán)不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的(de)学子(zi)，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù)，难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的(de)演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他要(yào)将这种他看来不好的现象说出来(lái)，加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的，是培(péi)养(yǎng)学生，是(shì)教(jiào)书育人(rén)，是产生(shēng)更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是否有助(zhù)于大学的(de)进步(bù)，学生的(de)培(péi)养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校(xiào)中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén)，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均一(yī)致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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