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相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别(bié)举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)现代教育(yù)技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在被评价(jià)对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与(yǔ)客观标准进(jìn)行比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解(jiě)学(xué)生(shēng)之间的差异，便于比较个(gè)体学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是(shì)准确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教(jiào)学(xué)目标和教(jiào)材(cái)编(biān)制(zhì)试题来(lái)测量学(xué)生的(de)学(xué)业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依(yī)据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价(jià)，注(zhù)重的是(shì)目(mù)标达(dá)成与否，不(bù)考虑个体的(de)相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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