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杭州是直辖市吗

　　不是的，杭州(zhōu)不是(shì)直辖市的。

　　杭(háng)州(zhōu)是浙江省的省会。到2014年末，我国大陆(lù)地(dì)区共有(yǒu)4个直辖市，分(fēn)别是北京、上海、天(tiān)津和重庆(qìng)。

　　杭州，简称杭(háng)，浙江(jiāng)省省会(huì)，坐落我国东南(nán)滨海(hǎi)、浙江省北部(bù)、钱塘(táng)江下流、京杭大运河南端，

　　是(shì)浙江(jiāng)省的政治(zhì)、经(jīng)济、文明和金(jīn)融中心(xīn)，长江三角洲中心城市之一、 我(wǒ)国重要的(de)电子商(shāng)务中心之一。到2015年，杭州下(xià)辖9个区、2个(gè)县，代(dài)管(guǎn)2个县级(jí)市。

杭州少年(nián)宫科学实验课

　　杭州少年宫理创(chuàng)实践(jiàn)是立(lì)异(yì)实践课。

　　立(lì)异实践是电子信息工(gōng)程专业的一门(mén)专业根底课，旨在培育学(xué)生的立异(yì)实(shí)践认识和才(cái)能。

　　立异(yì)实践才能(néng)的培育是教(jiào)育(yù)改革的一个重(zhòng)要课题，是人才培育、专业展开和科技进步的(de)重要(yào)支撑。

　　本课程立足于(yú)电子信息工程专业根(gēn)底(dǐ)和特征(zhēng)，经过专业(yè)相(xiāng)关(guān)的详细项目(mù)展开实(shí)践，以立异为驱动，以举动(dòng)为导向，着(zhe)重理论(lùn)与(yǔ)实践相(xiāng)结(jié)合(hé)，激(jī)起学生的潜在(zài)立异实(shí)践才能(néng)，鼓舞学生将所学(xué)知识应用到实践中(zhōng)，进步(bù)学(xué)生的立异实践才能和职(zhí)业竞争力等。

杭州少年(nián)宫值得(dé)抢的课

　　杭州少年宫(gōng)值得抢的(de)课程有(yǒu)：电子动画课、科技制造课、英语课、乐高机器人课、绘画(huà)课、我国画课、美(měi)术(shù)课(kè)、软笔(bǐ)书(shū)法(fǎ)课、摄影(yǐng)课、舞蹈(dǎo)课、小提琴课(kè)、朗读扮演课、声(shēng)乐(lè)课、快板课等(děng)等(děng)。

　　少(shǎo)年宫从属(shǔ)事业单位。

　　一般的(de)培训班大多都是私立的，稳定性难(nán)以掌小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式控。

　　空闲时刻，有(yǒu)爱好的孩子(zi)能够去学习人(rén)文(wén)、艺术、科学(xué)、看节目、做游戏(xì)、做(zuò)手(shǒu)艺、学(xué)科学以及享用相应的服务。

　　杭(háng)州(zhōu)少(shǎo)年宫(gōng)的言语才能是(shì)指(zhǐ)在口头言语（说话、讲演、作(zuò)陈述）及书面言语（答复申论问题、写文章）的过程中运用(yòng)字、词(cí)、句(jù)、段的才能(néng)，二(èr)者均以言语为根底前言(yán)，尽管(guǎn)书面言语能够是对口(kǒu)头言(yán)语(yǔ)的概括总结，可是两者并无直接关(guān)系(xì)，谈(tán)锋(fēng)欠好不一定笔才也欠好。

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