橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效果(guǒ),反复的作用和表达(dá)效果答题格式是反复的(de)作用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是:一、作用:强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或语势的。

  关(guān)于(yú)小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果,反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式以及小说中反复的作用和表达效果,情节反复的作用和表达(dá)效果,反复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)答(dá)题格式,反复(fù)的作用和表达效果举例,反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)有区(qū)别吗(ma)等问题,小编将为你整理以下知识:

小说中反复的作用和表达(dá)效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格(gé)式

  反复(fù)的作用和表达效果分(fēn)别是(shì):

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格式(shì)整齐有序,而又回环(huán)起伏,充满语言(yán)美(měi)。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能(néng)突出(chū)景物的特征,使人(rén)如见其(qí)形,突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复(fù)就是根据(jù)表达需要,有意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突(tū地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码)出某种地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码情感(gǎn),特意(yì)重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或者段(duàn)落等。

地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

  反复的类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸显某种感情或某种(zhǒng)行为,连(lián)续(xù)两次(cì)以上使用同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词,表达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒(nù)和(hé)对(duì)民众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了(le)表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一个词(cí)组或(huò)句子(zi)。

  例(lì)句:大山原(yuán)来是这样的(de)!月亮(liàng)原来是(shì)这样的!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪(xuě)走(zǒu)着,就像第一次认(rèn)出养(yǎng)育(yù)她成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使用(yòng)“原来(lái)是(shì)这样的”,表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐(lè)心(xīn)情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不(bù)惜笔墨(mò),连续(xù)两次重复以“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。

  简析(xī):通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心情(qíng),同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠(mò),有力地(dì)批(pī)判(pàn)了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

  反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气(qì)。

  借代:以(yǐ)简代繁,以实(shí)代(dài)虚,以(yǐ)奇(qí)代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等;

  其他修(xiū)辞(cí)手法及(jí)答题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平(píng)淡为生动,化(huà)深奥(ào)为浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

  答(dá)题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

  生动形象地表现出了.……,表达(dá)了……情感。

  排比:内容(róng)集(jí)敏升中,增强气势(shì);叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格式:强调(diào)了+对象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了(le)……,增强了语势(shì),加(jiā)强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感染(rǎn)力(lì),增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人(rén)以启示。

  反问(wèn):加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  设问(wèn):自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

评论

5+2=