大(dà)学的(de)学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的(de)规范是什么是(shì)学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大(dà)学的学分是(shì)啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规(guī)范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国(guó)内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现在学分制变革已在国内(nèi)高校全(quán)面推开。

大(dà)学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生学(xué)习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核(hé)算(suàn)，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细学分数(shù)以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐明(míng)学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优(yōu)异程度的一(yī)个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学(xué)分制概述

　　　无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量(liàng)学生学(xué)习(xí)质(zhì)量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xu无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思é)年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制(zhì)的(de)特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专业分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特性，又(yòu)具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程的选修方面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制是一种把有必(bì)要(yào)获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规(guī)范的(de)一种教育管(guǎn)理准则，它要求依(yī)照培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环(huán)节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修(xiū)课(kè)和选(xuǎn)修课，规(guī)则各(gè)类课程的份额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的(de)学习(xí)成果(guǒ)的质量，以及学年和(hé)结业总成(chéng)果质量(liàng)的教育管理准则,，其核(hé)算公式为(wèi):学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是在学分(fēn)制(zhì)的基础上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生对某些(xiē)要(yào)点课程的学习质(zhì)量(liàng)，以区别(bié)学(xué)生(shēng)专业水平凹(āo)凸的(de)教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施(shī)加权(quán)学(xué)分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求(qiú)学成(chéng)果差无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思异等别离确认不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学(xué)分(fēn)制(zhì)是在要求(qiú)学生修(xiū)满(mǎn)教育方(fāng)案规则的(de)最低(dī)学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加学分(fēn)才干结(jié)业的(de)一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与学科比赛与学术活(huó)动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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