认真地还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认真地(dì)是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前面的(de)词(cí)和词(cí)组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前(qián)面的词构成一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明(míng)后(hòu)面的(de)名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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