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  悲守穷庐,将复何及(jí)的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔(huǐ)恨(hèn)又怎么来得及?这句话(huà)出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复何及的(de)意思(sī)

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思(sī)是年华随(suí)时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落(luò),大多不接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社(shè)会(huì)所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦倒之人(rén)住的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将复何及(jí)的出处

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须学(xué)也(yě),非学(xué)无(wú)以广才,非志无以成学(xué)。

  淫慢(màn)则不能励(lì)精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从宁静来(lái)提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的(de)品德(dé)。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排(pái)除外来干扰无(wú)法达到远大目标。硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗

  学习(xí)必须静心专一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法(fǎ)增长才干,没有志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何(hé)及(jí)意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的(de)居(jū)舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)诸葛(gé)亮临终前(qián)写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时期(qī)政治家诸(zhū)葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文(wén)中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品格(gé)高(gāo)洁、才学渊博的(de)父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学无以广(guǎng)才,非(fēi)志无(wú)以成学。

  慆(tāo)慢(màn)则不能(néng)励精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治(zhì)性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及!

   翻译: 君子(zi)的行(xíng)为操守,从宁(níng)静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明(míng)确(què)志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增长才(cái)干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法芹液昌(chāng)振奋精(jīng)神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不接触世事(shì)、不(bù)为社会所(suǒ)用(yòng),悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能(néng)够修养(yǎng)身(shēn)心,静(jìng)思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德(dé)行(xíng)。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到(dào)志存(cún)高远。

  内心(xīn)宁静(jìng)才能戒(jiè)骄戒躁,内心(xīn)淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔(kuò)才(cái)能(néng)登(dēng)高(gāo)望远。

  无论(lùn)工作还是生活(huó),只有静下心来才能更好的(de)谋(móu)划(huà)未(wèi)来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也(yě)”、“才(cái)须学也(yě)”,告诉我(wǒ)们学习既要(yào)有宁静的学习(xí)环(huán)境更要有专注、平和的学习心境!“非学(xué)无(wú)以(yǐ)广才”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步阐(chǎn)述了学习的增值力量。

  立志(zhì)是成学(xué)的前提,不努(nǔ)力学习(xí),就不(bù)能增加自己的(de)才干;但在学习的过程(chéng)中,决(jué)心(xīn)和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就(jiù)会半(bàn)途而废。

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