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害群之马的(de)寓言成语故事,害群之(zhī)马的寓言故事得(dé)到什么启示

  害群之(zhī)马原指损害(hài)马群的劣(liè)马。

  现比方损害社会(huì)或团体的人。

  害群(qún)之马寓言(yán)故(gù)事的启(qǐ)示是对有损(sǔn)国家、团体、人(rén)民利(lì)益(yì)的(de)团(tuán)体(tǐ)或个人,要及早发现、及早(zǎo)处理。

害(hài)群之马的(de)寓(yù)言(yán)故事(shì)

  有一次,黄(huáng)帝要到(dào)具茨山去(qù)参见贤人(rén)大隗。

  方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边开路,昆阍、诙谐(xié)在车后侍从(cóng)。

  他们来到襄诚(chéng)田野时,迷失了方(fāng)向,七(qī)位圣贤都走失,找(zhǎo)不到一个人指路(lù)。

  正好,他们遇到一个放马的孩子,便问他:“你(nǐ)知(zhī)道具茨山在哪吗?”孩子说:“知道。

  ”“那么你知道大(dà)隗住在(zài)哪里吗?”那孩子说(shuō):“知道”黄帝说:“这孩(hái)子真(zhēn)特(tè)别!他不光(guāng)知道具茨山,还知道大(dà)隗(kuí)住在哪(nǎ)里。

  那么(me)请问,你是(shì)否知道怎么管理全国呢?”孩(hái)子说(shuō):“管理全国,就(jiù)象你们在野外邀游相同,只管(guǎn)前(qián)行,不要无事生非,把政事搞得太杂乱。

  我前几年在尘世间游历,常患头(tóu)昏眼(yǎn)光的(de)缺点。

  有一位长者教道(dào)我说:“你要乘着阳光之车,在襄城的(de)田野上邀游,遗忘尘世间的全部。

  现(x临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2iàn)在我的(de)缺点现已好了,我又要(yào)开端在(zài)苍茫世尘之外畅游。

  管(guǎn)理全国也(yě)应当(dāng)像这样,我(wǒ)想用不(bù)着我来说什么(me)。

  ”黄帝说(shuō):“你说的太迷糊了,终究该怎样管理(lǐ)全(quán)国呢?”孩(hái)子推托不说。

  黄帝又持(chí)续(xù)诘问。

  那孩子说:“管理全国,和我(wǒ)放马又有何不同呢?只要把损害(hài)马(mǎ)群的(de)马驱(qū)赶出去就行(xíng)了。

  ”黄帝(dì)大(dà)受启示,叩头行了(le)大礼,称牧童(tóng)为天师,一再感谢,刚才脱离。

害群之马造(zào)句

  1.咱们(men)是一个联(lián)合的全体,不允许某(mǒu)些害群之马在咱们(men)的全(quán)体(tǐ)里。

  2.这位恶徒总是常常打(dǎ)架捣乱,真是社(shè)会(huì)的害群之(zhī)马。

  3.你还不改掉嗜赌陋(lòu)俗,自以为是,真乐(lè)意被(bèi)视作害(hài)群之马吗(ma)?

  4.说(shuō)到朋友(yǒu),在那么一(yī)大堆(duī)人里必定(dìng)有几个害群(qún)之马。

  5.校方预备铲除那些(xiē)害群之马。

  6.对损害社(shè)会的害群之马,咱们决不能姑临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2息。

  7.我们都(dōu)无法忍受这个恶贯满盈的(de)害群之马持续留在社区内。

  8.害群之马有(yǒu)必要清除,团体才干前进。

  9.他(tā)常(cháng)常乱丢(diū)垃圾惹事生非,社(shè)区的居民(mín)都把(bǎ)他当作害群之马(mǎ)。

  10.我觉得像他(tā)这样的(de)害群之马就应该抓起来(lái)!

害群(qún)之马从中得到的启(qǐ)示?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群的(de)劣马。

  比方(fāng)损害社会或团体(tǐ)的人。

  【成语故事】:

    传说黄帝要到具茨(cí)山去参见一位(wèi)叫大隗(kuí)的神。

  他(tā)遇到一个牧马儿童,就问(wèn):你知道具(jù)茨山(shān)往(wǎng)哪走粗禅(chán)吗(ma)?牧童答(dá)到(dào):知道。

  物凳(dèng)慧黄帝感到这小(xiǎo)孩不简(jiǎn)单,就问(wèn)他怎么(me)管(guǎn)理全国(guó)。

  牧(mù)童(tóng)答到:管(guǎn)理全(quán)国跟牧马(mǎ)相同(tóng),只要去其害(hài)马者(除去害群(qún)之马)就行了。

  黄帝一听,急忙叩头(tóu)称谢,称牧(mù)童为(wèi)天师(shī)。

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