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反(fǎn)思(sī)文(wén)学代表作家及作品，伤痕文(wén)学代表作家及(jí)作品特征

　　伤(shāng)痕文(wén)学(xué)的(de)主要(yào)代(dài)表(biǎo)作及作(zuò)家有以下：1、刘心武的《班主任(rèn)》。

　　2、卢新华的《伤痕》。

　　3、张贤亮(liàng)的《灵(líng)与肉》。

　　4、古华的《爬满(mǎn)青藤的木屋》。

　　5、袭(xí)巧(qiǎo)明的(de)《思念你，桦林》。

　　6、陈建(jiàn)功的《飘逝的花头巾》。

　在职教育是什么意思，补充在职是什么意思　7、张(zhāng)弦的《被爱情遗忘的角落(luò)》。

　　8、王安忆的(de)《本次列车(chē)终点(diǎn)》。

　　9、宗璞的《我是谁》。

　　10、冯骥才的《啊》。

　　11、从维熙的《大(dà)墙下的(de)红玉(yù)兰(lán)》。

　　伤痕文学是20世纪70年(nián)代(dài)末到(dào)80年(nián)代初在中国大陆(lù)文坛占(zhàn)据主在职教育是什么意思，补充在职是什么意思导(dǎo)地位的一种文学现象。

　　它得(dé)名(míng)于卢新华(huá)以知(zhī)青生(shēng)活为题材的(de)短篇小说(shuō)《伤痕》。

伤痕(hén)文学的(de)主要代表(biǎo)作及作(zuò)家

　　伤痕文学的主(zhǔ)要代表作及作家(jiā)有(yǒu)以下：

　　刘心武的《班主任》，卢新华的《伤痕》，张贤亮的(de)《灵与肉配岩(yán)》，古华的《爬满青藤的木(mù)屋》，袭巧明的(de)《思念你，桦林》，陈建功的《飘(piāo)逝(shì)的花头(tóu)巾(jīn)》培哗(huā)御(yù)，张弦的(de)《被(bèi)爱情(qíng)遗忘的角落》，王安(ān)忆的《本次列车终点》，宗璞的《我是谁(shuí)》，冯骥才的《啊》，从(cóng)维熙(xī)的《大(dà)墙下的红芦碧玉兰》等(děng)。

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